実践的な学び

教科書を出たとき、言語はより強くなる

補講・語学コミュニティ・文化活動・共同プロジェクトが、コミュニケーションを使う理由をさらに生み出します。

概要

実際の参加を軸にした第二の教室

授業以外での練習は、学習者が最近習得した言語を、より自然で個人的なものに変えるのに役立ちます。

活動は達成可能なコミュニケーション課題、参加に十分なサポート、仲間から学ぶ余地を持って設計されています。

ピンポイントサポート01

語学補講

個別の学習課題に対する診断・質問・集中フィードバック。

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コミュニティ02

語学クラブ

正式な授業以外で話し・聞き・応答する定期的な機会。

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文脈03

文化体験

言語・日常の慣習・メディア・創作活動をともに探求します。

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可視化された成果04

コンテスト・発表

スピーチ・ライティング・プロジェクトを実際の観衆の前で発表。

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探求05

テーマ研学

言語をキャンパス・組織・都市生活と結びつけるテーマ学習。

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次のステップ

意味のある使用のたびに、次が少し楽になる

学習者は完璧な言語がなくても参加できます。よく設計された練習は、試み・振り返り・再挑戦の安全な機会を与えます。