Desarrollo pedagógico · aprendizaje de idiomas e intercambio
Una clase de demostración dio al equipo docente un evento de aula común que observar, en lugar de debatir sobre la interacción únicamente en teoría.
La revisión se centró en el diseño de las preguntas, el tiempo de espera, los seguimientos y cómo los profesores pueden invitar respuestas más completas sin poner a los estudiantes bajo una presión innecesaria.
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