학습 안내

‘영어를 늘린다’로는 오늘 무엇을 할지 정해지지 않습니다. ‘12주 뒤에 5분짜리 프로젝트 소개를 한다’면 어휘와 듣기, 구성, 표현 과제로 나눌 수 있습니다. 먼저 쓸 상황을 정하고, 그다음 과정과 자료를 고릅니다.

가끔 세 시간을 몰아서 하는 것보다 짧은 연습 네다섯 번과 온전한 산출 한 번이 낫습니다. 현실의 일정 안에 넣어 봐야 그 계획이 이어질지 알 수 있습니다.

같은 자료를 먼저 내용으로 이해하고, 쓸 만한 표현을 뽑고, 이어서 다시 말하거나 고쳐 쓰거나 토론에 씁니다. 자료가 적을수록 오히려 입력에서 산출까지의 고리를 닫기 쉽습니다.

교원이 짚어 준 문제는 다시 쓰여야 합니다. 한 주에 남기는 것은 서너 개면 됩니다. 발음 하나, 자주 나오는 문법 하나, 표현 두 묶음, 내용을 짜는 방법 하나. 그리고 다음 과제에서 의식적으로 확인합니다.

같은 종류의 과제로 비교합니다. 같은 발표를 다시 녹음하고, 같은 이메일을 다시 쓰고, 비슷한 난도의 글을 읽습니다. 이제 할 수 있게 된 것, 아직 반복되는 문제, 다음에 힘을 쏟을 방향을 적어 둡니다.