Atelier ciblé · apprentissage des langues et échanges
Les apprenants ont d'abord identifié des schémas de prononciation individuels avant de travailler sur l'accentuation, le rythme et la parole connectée.
De courts enregistrements et des tâches de dialogue ont permis de comparer les tentatives et de se concentrer sur l'intelligibilité plutôt que sur l'imitation pour elle-même.
Les informations sur les cours, les classes ouvertes et les activités linguistiques et culturelles sont publiées dans les archives. Contactez le centre pour connaître les arrangements actuels.