识别个人薄弱题型与知识点
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JP-JLPT考试专项 · N3/N2·考试升学
JLPT 专项冲刺班
围绕语言知识、阅读和听解进行限时训练，用复盘提高稳定性。
适合人群
已完成相应级别综合学习、计划参加 N3 或 N2 考试的学习者。
标准周期
8 周 · 32 课时
学习频率
每周 2 次 · 每次 2 课时
建议班额
8—14 人
招生状态
接受意向登记
2026 秋季学期
本期意向登记
开课与上课时间
根据登记人数与学习基础协调排课
教学安排
日语教学组
教学地点
文一西路教学点 · 开班后确认教室
安排更新于 2026-08-13，具体开班信息以报名通知为准。
预约分班沟通 →学习成果Learning outcomes
学完这一阶段，你应该能够
阶段成果既看语言知识，也看能否在相应难度的真实任务中完成表达。
建立阅读时间分配策略
掌握听解笔记和预判方法
完成阶段模考与个人复盘
入班准备Before you enrol
入班基础与教学准备
- 入班基础
- N3 班建议达到 N4 水平；N2 班建议达到 N3 水平；明确目标级别与考试日期。
- 定制教材
- N3/N2 分级词汇语法、阅读、听解训练册和模拟卷。
- 教学安排
- 课程负责人 佐藤 健太 · Kenta Sato；协同教师 中村 翔太 · Shota Nakamura。
章节与任务Course syllabus
课程大纲
大纲按能力进阶组织。教师会根据班级学习表现调整练习密度，但阶段目标与核心内容保持一致。
第一章 诊断与词汇语法
第1—2周- 教学内容
- 能力诊断；高频考点；近义辨析；错题分类
- 课堂任务
- 诊断卷；考点归纳；个人计划
- 作业与章节检测
- 词汇语法题组；第2周诊断反馈
第二章 阅读速度与结构
第3—4周- 教学内容
- 短篇、中篇、长篇、信息检索；时间分配
- 课堂任务
- 限时阅读；段落结构标注
- 作业与章节检测
- 阅读套题；第4周阅读模拟
第三章 听解策略
第5—6周- 教学内容
- 课题理解、要点理解、即时应答、综合理解
- 课堂任务
- 预判选项；关键词笔记；连续听解
- 作业与章节检测
- 听解套题；第6周听力模拟
第四章 模考与考前调整
第7—8周- 教学内容
- 全真流程；时间控制；弱项补强
- 课堂任务
- 完整模拟；数据分析；策略修正
- 作业与章节检测
- 错题重做；个人考前清单
过程考核Assessment
考核安排
采用过程性任务与阶段考核结合，不以一次笔试作为唯一依据。
- 第1周诊断。
- 第4周阅读模拟。
- 第6周听力模拟。
- 第7—8周完整模拟和个别反馈。N3 与 N2 分卷、分组、分标准，不承诺考试通过。
PLACEMENT & ENROLMENT
先确认基础，再进入合适的班级
咨询时可以说明既有学习经历、目标和可上课时间。需要分级的课程会先安排基础沟通或测评，避免班级难度过高或过低。