FR-A1.1 · Francés general

Francés Descubrimiento A1.1

Comenzar con los patrones sonoros y una primera presentación, estableciendo unas bases fiables en francés.

Recomendado para

Principiantes completos o estudiantes que quieren reconstruir la pronunciación y las estructuras básicas de las frases.

NivelPrincipiante · MCER A1.1

Duración estándar12 semanas · 48 horas lectivas

Frecuencia de estudio2 sesiones por semana · 2 horas cada una

Tamaño sugerido8–14 estudiantes

Estado de admisiónInscripción abierta

Resultados de etapa

Lo que deberías poder hacer al terminar esta etapa

Usar el vocabulario y las estructuras de etapa en una comunicación significativa

Completar tareas integradas de comprensión auditiva, expresión oral, lectura y escritura

Reconocer los puntos fuertes actuales y la etapa de aprendizaje siguiente apropiada

Programa del curso

Nivel de acceso y organización docente

Nivel de acceso: Principiantes absolutos. Sin requisitos previos.
Materiales del curso: Francés – iniciación A1.1, audio de pronunciación, tarjetas de situación y cuaderno de ejercicios.
Equipo docente: Responsable del curso　Li Gao (高力)Docente colaborador　Jean-Christophe Connat (高尚)

Programa del curso

Cuatro módulos de aprendizaje conectados

El programa se organiza según la progresión de competencias. El profesorado ajusta la densidad de práctica al ritmo del grupo, sin alterar los objetivos de cada etapa ni los contenidos esenciales.

MÓDULO 01 · Bonjour, enchanté

Semanas 1–3

Contenidos: El alfabeto y los sonidos, los saludos, las presentaciones, los pronombres personales y être.
Tareas en clase: Deletrear nombres; presentarse; intercambiar datos personales básicos
Trabajo personal y controles: Repetir con el audio; grabar una presentación; prueba oral de pronunciación y saludos en la semana 3

MÓDULO 02 · Yo y mi vida

Semanas 4–6

Contenidos: Los países, las profesiones, los números, las fechas, el género, los artículos básicos y avoir.
Tareas en clase: Rellenar una ficha personal; presentar a la familia; identificar números y fechas de oído
Trabajo personal y controles: Redactar una ficha personal; ejercicios de vocabulario; prueba de comprensión y estructuras en la semana 6

MÓDULO 03 · Un día en la ciudad

Semanas 7–9

Contenidos: Los lugares, el transporte, las direcciones, los verbos regulares y las preposiciones comunes.
Tareas en clase: Pedir indicaciones sobre un plano; explicar el trayecto a clase; leer señalización de lugares públicos
Trabajo personal y controles: Redactar un itinerario; preparar un diálogo de indicaciones; prueba oral situacional en la semana 9

MÓDULO 04 · Una primera tarea en francés

Semanas 10–12

Contenidos: Pedir en un café, comprar, pronunciación y una evaluación situacional.
Tareas en clase: Pedir a partir de una carta; preguntar un precio; hacer una breve presentación oral
Trabajo personal y controles: Repaso general; grabar un diálogo de pedido; preparar la tarea final

Programa del curso

Calendario de evaluación

La evaluación se reparte a lo largo del curso en lugar de dejarse para el final: docente y estudiante ven el avance cuando aún hay margen para corregir.

Semana 3: prueba oral de pronunciación.
Semana 6: prueba de comprensión y conocimientos lingüísticos.
Semana 9: prueba oral de indicaciones.
Semana 12: presentación personal, diálogo de pedido o compra y tareas básicas de lectura y escritura.

Nivelación e inscripción

Confirma tu punto de partida antes de elegir una clase

Comparte tu experiencia, objetivo y horarios disponibles. Si hace falta, el centro organizará una breve evaluación o conversación antes de recomendar una clase.

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