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FR-A2 · Francés general

Francés Progresión A2

Hablar sobre experiencias y planes mientras se gestionan interacciones de viaje y vida cotidiana más completas.

Recomendado para

Estudiantes que han completado A1 y quieren mayor dominio de los tiempos verbales, la comprensión auditiva y el habla conectada.

NivelPre-intermedio · MCER A2
Duración estándar14 semanas · 56 horas lectivas
Frecuencia de estudio2 sesiones por semana · 2 horas cada una
Tamaño sugerido8–14 estudiantes
Estado de admisiónInscripción abierta
Resultados de etapa

Lo que deberías poder hacer al terminar esta etapa

01

Usar el vocabulario y las estructuras de etapa en una comunicación significativa

02

Completar tareas integradas de comprensión auditiva, expresión oral, lectura y escritura

03

Reconocer los puntos fuertes actuales y la etapa de aprendizaje siguiente apropiada

Programa del curso

Nivel de acceso y organización docente

Nivel de acceso
Haber completado el nivel A1 o situarse en el nivel A1 del MCER.
Materiales del curso
Francés – progresión A2, dosier de viajes y servicios y materiales de lectura graduados.
Equipo docente
Responsable del curso Samira Zohra Midoun, Ph.D.Docente colaborador Li Gao (高力)
Programa del curso

Cuatro módulos de aprendizaje conectados

El programa se organiza según la progresión de competencias. El profesorado ajusta la densidad de práctica al ritmo del grupo, sin alterar los objetivos de cada etapa ni los contenidos esenciales.

MÓDULO 01 · Historias del pasado

Semanas 1–3
Contenidos
El pretérito perfecto, una introducción al imperfecto, la narración y las preguntas de seguimiento.
Tareas en clase
Contar un viaje o un recuerdo de infancia; recontar una historia a partir de imágenes
Trabajo personal y controles
Redactar un relato de experiencia; entregar una grabación oral; control narrativo en la semana 3

MÓDULO 02 · Viajes y servicios

Semanas 4–6
Contenidos
El alojamiento, el transporte, las solicitudes de ayuda, las reclamaciones y la confirmación.
Tareas en clase
Registrarse en un hotel; informarse en una estación; resolver un problema de servicio
Trabajo personal y controles
Redactar un correo de servicio; preparar un diálogo; prueba situacional en la semana 6

MÓDULO 03 · Salud y decisiones

Semanas 7–10
Contenidos
La salud, la obligación, los consejos, los pronombres, la comparación y dar razones.
Tareas en clase
Pedir cita médica; hablar del estilo de vida; elegir entre opciones
Trabajo personal y controles
Redactar consejos de salud; parcial en la semana 8 y tarea de opinión en la semana 10

MÓDULO 04 · Proyecto de ciudad francesa

Semanas 11–14
Contenidos
Investigación, diseño de itinerario, redacción de correo electrónico y presentación de grupo.
Tareas en clase
Investigar una ciudad francófona; construir un itinerario; responder preguntas
Trabajo personal y controles
Resumir las fuentes; redactar el itinerario; revisar el informe del proyecto
Programa del curso

Calendario de evaluación

La evaluación se reparte a lo largo del curso en lugar de dejarse para el final: docente y estudiante ven el avance cuando aún hay margen para corregir.

  1. Semana 3: relato de una experiencia.
  2. Semana 6: prueba situacional de viajes y servicios.
  3. Semana 8, parcial: comprensión y conocimientos lingüísticos.
  4. Semana 10: formulación de consejos de salud.
  5. Semana 14: proyecto de ciudad, correo y presentación oral.

Nivelación e inscripción

Confirma tu punto de partida antes de elegir una clase

Comparte tu experiencia, objetivo y horarios disponibles. Si hace falta, el centro organizará una breve evaluación o conversación antes de recomendar una clase.

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