熟练认读和平假名与片假名
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JP-START零基础 · N5 前段·综合能力
日语零基础启蒙
扎实掌握假名、发音和第一批核心句型，顺利度过入门期。
适合人群
没有日语基础，或五十音记忆不牢、希望重新系统入门的学习者。
标准周期
10 周 · 40 课时
学习频率
每周 2 次 · 每次 2 课时
建议班额
8—14 人
招生状态
开放咨询
2026 秋季学期
本期排课
开课与上课时间
2026-09-09 · 周三 18:30—20:30、周日 10:00—12:00
教学安排
日语分级教学组
教学地点
文一西路教学点
安排更新于 2026-08-13，具体开班信息以报名通知为准。
预约分班沟通 →学习成果Learning outcomes
学完这一阶段，你应该能够
阶段成果既看语言知识，也看能否在相应难度的真实任务中完成表达。
完成问候与自我介绍
理解基础助词和判断句
读写简短的日常句子
入班准备Before you enrol
入班基础与教学准备
- 入班基础
- 零基础，无五十音要求。
- 定制教材
- 《日语零基础启蒙》、假名练习册、发音音频和生活场景卡。
- 教学安排
- 课程负责人 高橋 彩乃 · Ayano Takahashi；协同教师 山田 美咲 · Misaki Yamada。
章节与任务Course syllabus
课程大纲
大纲按能力进阶组织。教师会根据班级学习表现调整练习密度，但阶段目标与核心内容保持一致。
第一章 假名与声音
第1—3周- 教学内容
- 清音、浊音、半浊音、长音、促音、拗音；书写规则
- 课堂任务
- 假名认读；听音选字；姓名和外来词拼读
- 作业与章节检测
- 假名书写；跟读；第3周假名认读与听写
第二章 第一次见面
第4—5周- 教学内容
- 问候；自我介绍；指示词；判断句和疑问句
- 课堂任务
- 交换姓名、国籍、专业；介绍物品
- 作业与章节检测
- 自我介绍录音；第5周基础会话口试
第三章 我的一天
第6—8周- 教学内容
- 时间、日期、基础动词；助词に、で、を；日常活动
- 课堂任务
- 制作日程；采访同伴；描述校园一天
- 作业与章节检测
- 日程短文；动词练习；第8周听读与句型检测
第四章 第一次情景任务
第9—10周- 教学内容
- 购物、点单、校园问路和综合复习
- 课堂任务
- 餐厅点单；询价；校园地图任务
- 作业与章节检测
- 综合复习；准备结课展示
过程考核Assessment
考核安排
采用过程性任务与阶段考核结合，不以一次笔试作为唯一依据。
- 第3周假名认读、书写和听写。
- 第5周自我介绍口试。
- 第8周基础听读。
- 第10周完成点单或问路情景、短文读写和综合口试。
PLACEMENT & ENROLMENT
先确认基础，再进入合适的班级
咨询时可以说明既有学习经历、目标和可上课时间。需要分级的课程会先安排基础沟通或测评，避免班级难度过高或过低。