使用基础动词和形容词句型
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JP-N5初级 · JLPT N5·综合能力
日语初级综合
系统建立初级语法和生活会话能力，能够理解常见短句与对话。
适合人群
掌握五十音和少量基础句型，希望完成日语初级体系的学习者。
标准周期
14 周 · 56 课时
学习频率
每周 2 次 · 每次 2 课时
建议班额
8—14 人
招生状态
接受意向登记
2026 秋季学期
本期意向登记
开课与上课时间
根据登记人数与学习基础协调排课
教学安排
日语教学组
教学地点
文一西路教学点 · 开班后确认教室
安排更新于 2026-08-13，具体开班信息以报名通知为准。
预约分班沟通 →学习成果Learning outcomes
学完这一阶段，你应该能够
阶段成果既看语言知识，也看能否在相应难度的真实任务中完成表达。
处理常见生活会话
认读初级汉字和短文
达到 N5 核心语言知识范围
入班准备Before you enrol
入班基础与教学准备
- 入班基础
- 完成启蒙课程，或已掌握假名、基础问候和简单判断句。
- 定制教材
- 《日语初级综合 N5》、基础汉字表、听力材料和单元练习册。
- 教学安排
- 课程负责人 山田 美咲 · Misaki Yamada；协同教师 高橋 彩乃 · Ayano Takahashi。
章节与任务Course syllabus
课程大纲
大纲按能力进阶组织。教师会根据班级学习表现调整练习密度，但阶段目标与核心内容保持一致。
第一章 生活与行动
第1—3周- 教学内容
- 动词分类和基本活用；存在句；邀请；日常活动
- 课堂任务
- 描述一天；寻找物品；邀请同伴
- 作业与章节检测
- 动词练习；日常录音；第3周语言知识小测
第二章 描述与比较
第4—6周- 教学内容
- い/な形容词；喜好、能力、比较；人物地点描述
- 课堂任务
- 比较城市；介绍喜欢的活动；描述人物
- 作业与章节检测
- 描述短文；第6周口语和阅读检测
第三章 请求与许可
第7—10周- 教学内容
- て形；请求、许可、禁止；正在进行
- 课堂任务
- 校园规则说明；请求帮助；服务场景角色扮演
- 作业与章节检测
- て形练习；第8周期中考试，第10周情景口试
第四章 初级综合任务
第11—14周- 教学内容
- 短篇听读；旅行计划；基础汉字；综合运用
- 课堂任务
- 规划旅行；读通知；完成小组介绍
- 作业与章节检测
- 旅行计划；听力日志；结课复习
过程考核Assessment
考核安排
采用过程性任务与阶段考核结合，不以一次笔试作为唯一依据。
- 第3周动词活用。
- 第6周描述表达。
- 第8周期中听读和语言知识。
- 第10周请求许可口试。
- 第14周旅行计划、短篇读写和 N5 阶段综合测评。
PLACEMENT & ENROLMENT
先确认基础，再进入合适的班级
咨询时可以说明既有学习经历、目标和可上课时间。需要分级的课程会先安排基础沟通或测评，避免班级难度过高或过低。