理解较复杂文章的结构与立场
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JP-N2中高级 · JLPT N2·综合能力
日语中高级应用
处理较复杂的社会与职场文本，提升准确、得体的综合表达。
适合人群
已达到 N3 左右水平，需要为升学、工作或 N2 继续提升的学习者。
标准周期
18 周 · 72 课时
学习频率
每周 2 次 · 每次 2 课时
建议班额
6—12 人
招生状态
接受意向登记
2026 秋季学期
本期意向登记
开课与上课时间
根据登记人数与学习基础协调排课
教学安排
日语教学组
教学地点
文一西路教学点 · 开班后确认教室
安排更新于 2026-08-13，具体开班信息以报名通知为准。
预约分班沟通 →学习成果Learning outcomes
学完这一阶段，你应该能够
阶段成果既看语言知识，也看能否在相应难度的真实任务中完成表达。
听懂说明、讨论与新闻要点
根据关系和场合调整表达
完成正式邮件、报告和主题发表
入班准备Before you enrol
入班基础与教学准备
- 入班基础
- 完成 JP-N3，或经测评达到 JLPT N3 左右综合水平。
- 定制教材
- 《日语中高级应用 N2》、精读材料、职场沟通案例和研究发表任务册。
- 教学安排
- 课程负责人 中村 翔太 · Shota Nakamura；协同教师 佐藤 健太 · Kenta Sato。
章节与任务Course syllabus
课程大纲
大纲按能力进阶组织。教师会根据班级学习表现调整练习密度，但阶段目标与核心内容保持一致。
第一章 精读与语言辨析
第1—4周- 教学内容
- 抽象词汇；近义表达；复杂接续；论证结构
- 课堂任务
- 近义替换；段落逻辑分析；摘要
- 作业与章节检测
- 精读批注；第4周词汇阅读考试
第二章 职场与正式沟通
第5—9周- 教学内容
- 敬语；邮件；电话；报告；请求与问题处理
- 课堂任务
- 商务电话；邮件修改；异常情况报告
- 作业与章节检测
- 正式邮件；第9周期中应用考试
第三章 社会议题
第10—13周- 教学内容
- 新闻听读；立场分析；讨论；摘要写作
- 课堂任务
- 比较报道；圆桌讨论；信息综合
- 作业与章节检测
- 新闻摘要；第13周讨论与写作检测
第四章 研究型发表
第14—18周- 教学内容
- 资料搜集；报告；正式演讲；问答
- 课堂任务
- 研究选题；报告同行评议；发表排练
- 作业与章节检测
- 研究报告和演讲稿迭代
过程考核Assessment
考核安排
采用过程性任务与阶段考核结合，不以一次笔试作为唯一依据。
- 第4周精读和语言辨析。
- 第9周期中职场沟通。
- 第13周新闻综合与讨论。
- 第18周研究报告、正式发表、现场问答和 N2 阶段综合练习。
PLACEMENT & ENROLMENT
先确认基础，再进入合适的班级
咨询时可以说明既有学习经历、目标和可上课时间。需要分级的课程会先安排基础沟通或测评，避免班级难度过高或过低。