KR-2初中级 · TOPIK 2·综合能力

韩语初级二级

拓展时态、原因和计划表达，让对话与短文更完整连贯。

适合人群

完成初级一级，希望继续提升生活交流和基础读写能力的学习者。

标准周期

14 周 · 56 课时

学习频率

每周 2 次 · 每次 2 课时

建议班额

8—14 人

招生状态

招生中

Learning outcomes

学完这一阶段，你应该能够

阶段成果既看语言知识，也看能否在相应难度的真实任务中完成表达。

叙述过去经历和未来计划

提出建议并解释原因

理解生活类通知与短文

达到 TOPIK I 主要能力范围

Course syllabus

大纲按能力进阶组织。教师会根据班级学习表现调整练习密度，但阶段目标与核心内容保持一致。

过去时、经历表达、时间顺序和照片叙述。

将来、意图、邀请回应、约定和旅行计划。

原因、建议、义务、症状描述和服务场景。

短篇听读、个人短文、生活主题发表与阶段测评。

PLACEMENT & ENROLMENT

咨询时可以说明既有学习经历、目标和可上课时间。需要分级的课程会先安排基础沟通或测评，避免班级难度过高或过低。