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JP-N3 · Japonés general

Japonés Intermedio

Comprender frases más largas y expresar temas usando materiales japoneses cada vez más naturales.

Recomendado para

Estudiantes con gramática elemental completa listos para la lectura, comprensión auditiva y expresión intermedias.

NivelIntermedio · JLPT N3
Duración estándar18 semanas · 72 horas lectivas
Frecuencia de estudio2 sesiones por semana · 2 horas cada una
Tamaño sugerido8–12 estudiantes
Estado de admisiónInscripción abierta
Resultados de etapa

Lo que deberías poder hacer al terminar esta etapa

01

Usar el vocabulario y las estructuras de etapa en una comunicación significativa

02

Completar tareas integradas de comprensión auditiva, expresión oral, lectura y escritura

03

Reconocer los puntos fuertes actuales y la etapa de aprendizaje siguiente apropiada

Programa del curso

Nivel de acceso y organización docente

Nivel de acceso
Haber cursado JP-N4 o situarse en torno al nivel JLPT N4.
Materiales del curso
Japonés integrado N3, cuaderno de oraciones largas, audición de noticias y materiales de escritura temática.
Equipo docente
Responsable del curso 山田 美咲 · Misaki YamadaDocente colaborador 中村 翔太 · Shota Nakamura
Programa del curso

Cuatro módulos de aprendizaje conectados

El programa se organiza según la progresión de competencias. El profesorado ajusta la densidad de práctica al ritmo del grupo, sin alterar los objetivos de cada etapa ni los contenidos esenciales.

MÓDULO 01 · Frases largas y textos

Semanas 1–4
Contenidos
Modificación, conectores, referencia e identificación del foco del párrafo.
Tareas en clase
Segmentar oraciones; reordenar párrafos; extraer la idea principal
Trabajo personal y controles
Analizar oraciones largas; prueba de estructura del texto en la semana 4

MÓDULO 02 · Comprensión auditiva y lectura en sociedad

Semanas 5–9
Contenidos
Avisos, entrevistas, noticias cortas, toma de notas y resumen.
Tareas en clase
Escuchar una entrevista; leer un aviso; resumir oralmente
Trabajo personal y controles
Llevar un diario de audición; parcial de comprensión en la semana 9

MÓDULO 03 · Puntos de vista e interacción

Semanas 10–13
Contenidos
Acuerdo, desacuerdo, tacto, razones y debate temático.
Tareas en clase
Debatir una postura; responder a objeciones; moderar un intercambio de grupo
Trabajo personal y controles
Redactar un texto breve de opinión; prueba oral de discusión en la semana 13

MÓDULO 04 · Tarea de resultado intermedio

Semanas 14–18
Contenidos
Lectura temática, un informe corto, presentación oral y evaluación N3.
Tareas en clase
Elegir y documentar un tema; revisión entre pares; presentación formal
Trabajo personal y controles
Primera y última versión del informe; repasar los modelos de examen
Programa del curso

Calendario de evaluación

La evaluación se reparte a lo largo del curso en lugar de dejarse para el final: docente y estudiante ven el avance cuando aún hay margen para corregir.

  1. Semana 4: oraciones largas y lectura a nivel de texto.
  2. Semana 9, parcial: comprensión y conocimientos lingüísticos.
  3. Semana 13: discusión temática.
  4. Semana 18: informe breve, presentación oral y simulacro integrado del nivel N3.

Nivelación e inscripción

Confirma tu punto de partida antes de elegir una clase

Comparte tu experiencia, objetivo y horarios disponibles. Si hace falta, el centro organizará una breve evaluación o conversación antes de recomendar una clase.

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