Partir des performances visibles des apprenants plutôt que des tendances abstraites

Teaching and research
Recherche en enseignement des langues
L'observation en classe transforme les difficultés récurrentes des apprenants en questions que l'équipe pédagogique peut examiner.
Research that stays close to the classroom
Utiliser des essais à petite échelle, des discussions et des preuves pour tester les réponses pédagogiques
Partager les résultats sous des formes pouvant améliorer les décisions en classe au quotidien
How experience becomes a shared method
Le centre part d'un objectif clair, choisit un format adapté et s'appuie sur la participation et les retours pour suivre les progrès. Les détails sont ajustés selon les apprenants sans perdre le résultat visé.
Les programmes sont ouverts à la consultation et à l'inscription. Le centre aide les apprenants à choisir une classe adaptée à leur niveau, leurs objectifs et leurs disponibilités.

Prochaine étape
Explore teaching research and professional exchange
We welcome conversations about curriculum, faculty learning and evidence-informed language teaching.