抽象的な傾向ではなく学習者の可視化されたパフォーマンスから出発する
ポイント
Research that stays close to the classroom
小規模な試み・議論・証拠を使って指導対応を検証する
日常の授業判断を改善できる形で知見を共有する
実践での形
How experience becomes a shared method
センターは明確な目的から出発し、適切な形式を選び、参加とフィードバックを通じて学習状況を確認します。対象者に合わせて内容を調整しながら、到達目標は保ちます。
各プログラムは相談・申込受付中です。センターはレベル、目標、受講可能な時間に合わせて適切なクラス選びをサポートします。
次のステップ
Explore teaching research and professional exchange
We welcome conversations about curriculum, faculty learning and evidence-informed language teaching.