各段階の終わりに学習者が何をできるべきかを定義する
ポイント
Research that stays close to the classroom
それらの目標を直接支えるコンテントと練習を選ぶ
あるコースが学習者を次のコースに備えさせるよう移行を見直す
実践での形
How experience becomes a shared method
センターは明確な目的から出発し、適切な形式を選び、参加とフィードバックを通じて学習状況を確認します。対象者に合わせて内容を調整しながら、到達目標は保ちます。
各プログラムは相談・申込受付中です。センターはレベル、目標、受講可能な時間に合わせて適切なクラス選びをサポートします。
次のステップ
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We welcome conversations about curriculum, faculty learning and evidence-informed language teaching.