レジスターと関係
敬語・書面・口語スタイル・フォーマルな依頼・文脈。
KR-4 · 総合韓国語
学業・職業コミュニケーションのために複雑なテキストとレジスターの違いを扱います。
対象者
より高い精度・フォーマル表現・統合応用を求める中級学習者。
段階の語彙と構造を意味のあるコミュニケーションで使う
リスニング・スピーキング・読解・ライティングの統合課題を完了する
現在の強みと適切な次の学習段階を認識する
講師はクラスの状況に応じて練習量を調整しますが、段階目標と中心内容は一貫しています。
敬語・書面・口語スタイル・フォーマルな依頼・文脈。
ニュース・インタビュー・グラフ・要約・複数資料の統合。
主張・理由・例示・譲歩・討論を進める戦略。
テーマ調査・書面レポート・フォーマルプレゼン・質疑応答。
レベル確認と申込
学習歴、目標、受講可能な時間をお知らせください。必要に応じて短いレベル確認や面談を行い、適切なクラスをご案内します。